En esta entrada, que fue una de las primeras que realizamos en este blog, ya en la primera década del siglo, hablábamos de uno de los heurísticos primordiales a la hora de abordar la resolución de un problema.
En la primera parte en esa resolución, que sería la fase de comprensión, es importante leer adecuadamente el enunciado del problema para extraer la información adecuada, tanto de datos como cuestiones a resolver.
Los que llevamos tiempo en la enseñanza sabemos que siempre hay parte del alumnado que tiene dificultad para leer comprensivamente los textos que se encuentran y que, algunas veces, no resuelven adecuadamente las cuestiones por no llegar a asimilar bien el contenido al que se enfrentan. Por ello, es tan importante este heurístico.
Veamos dos ejemplos, tomados de la revista Newton, en el que la solución es trivial sin más que leer con detenimiento el enunciado del problema.
El primero apareció en la revista número 6 de octubre de 1998.
Y el segundo apareció en la revista 9 de fecha enero de 1999.
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